江西美杰西教育咨詢有限公司
- 企業(yè)性質(zhì)：民辦企業(yè)
- 所在地區(qū)：江西/南昌
- 注冊資金：200萬元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng)：無
- 員工人數(shù)：20-99人
- 公司地址：江西省南昌縣金沙大道2567號象湖天虹100米處（紅星美凱龍旁）
公司介紹
山姆大叔教育集團 (UNCLESAM EDUCATION) 是全球領先的教育集團，總部位于美國加利福尼亞州，業(yè)務覆蓋教育產(chǎn)品的研發(fā)與推廣、師資培訓與認證、教育連鎖投資與管理三大領域，致力于為各年齡層的學生提供優(yōu)質(zhì)的英語教育內(nèi)容，把原汁原味的美式英語推廣到全球。集團旗下?lián)碛腥齻�備受矚目的教育品牌，包括：山姆大叔英語、山姆大叔幼兒園（UNCLESAM KINDERGARTEN）、山姆大叔雙語幼小銜接（UNCLESAM PRESCHOOL）。
山姆大叔英語服務于3-12歲。目前已經(jīng)在北京、石家莊、成都、江西、長沙、溫州、沈陽、安徽、杭州、大連、陜西、西安等地建立了近百家直營和加盟中心。
山姆大叔英語的特點：
一、定位高端化：提供美國高端少兒英語全面解決方案。
山姆大叔英語采用“圓桌會議”學習方式，打造純美式課堂，學習美國文化
二、課程先進化：采用世界上最先進的高端多媒體課程軟件系統(tǒng)。
特別定制課后線上學習網(wǎng)絡，每個學生都有自己的用戶名和密碼，不限時登陸和練習，保證課堂內(nèi)容的吸收和消化。
三、教學科技化：采用世界上最先進的教學科技產(chǎn)品：互動投影一體機。
1. 保證課堂的趣味性和師生的互動性；
2. 高度互動的課程使學習內(nèi)容易于掌握，深度植入學生記憶。
四、目標國際化——采用逐層滲透式教學法
根據(jù)不同年齡段兒童的身心特點，精心安排課程內(nèi)容。通過音樂和游戲營造英語的環(huán)境可以全面拓展國際化視野和文化素養(yǎng)能力的提高。
公司使命與文化：
我們從幼兒教育到少兒培訓，旨在為您提供優(yōu)質(zhì)的教育，幫助您實現(xiàn)人生的夢想。
我們由一家提供教育服務的公司，逐步通過自己創(chuàng)新的規(guī)劃和設想，拓展了在幼少兒教育、幼兒園等多種教育服務產(chǎn)品，將教育引入了一個全新的紀元。通過全新的技術(shù)手段和為您量身定做的個性化教育方案，我們幫助每個不同的學習者成就專屬于他們自己的成功。
我們通過以學生為中心、以教育成果為導向的課程，挖掘?qū)W生潛在的天賦，幫助每個學生實現(xiàn)他們的夢想。
公司是山姆大叔少兒英語南昌象湖授權(quán)中心，公司正處于快速發(fā)展之中，現(xiàn)需要大量優(yōu)秀的人才加入我們，只要您在少兒英語行業(yè)擁有一定的工作經(jīng)驗，歡迎聯(lián)系我們。
山姆大叔英語服務于3-12歲。目前已經(jīng)在北京、石家莊、成都、江西、長沙、溫州、沈陽、安徽、杭州、大連、陜西、西安等地建立了近百家直營和加盟中心。
山姆大叔英語的特點：
一、定位高端化：提供美國高端少兒英語全面解決方案。
山姆大叔英語采用“圓桌會議”學習方式，打造純美式課堂，學習美國文化
二、課程先進化：采用世界上最先進的高端多媒體課程軟件系統(tǒng)。
特別定制課后線上學習網(wǎng)絡，每個學生都有自己的用戶名和密碼，不限時登陸和練習，保證課堂內(nèi)容的吸收和消化。
三、教學科技化：采用世界上最先進的教學科技產(chǎn)品：互動投影一體機。
1. 保證課堂的趣味性和師生的互動性；
2. 高度互動的課程使學習內(nèi)容易于掌握，深度植入學生記憶。
四、目標國際化——采用逐層滲透式教學法
根據(jù)不同年齡段兒童的身心特點，精心安排課程內(nèi)容。通過音樂和游戲營造英語的環(huán)境可以全面拓展國際化視野和文化素養(yǎng)能力的提高。
公司使命與文化：
我們從幼兒教育到少兒培訓，旨在為您提供優(yōu)質(zhì)的教育，幫助您實現(xiàn)人生的夢想。
我們由一家提供教育服務的公司，逐步通過自己創(chuàng)新的規(guī)劃和設想，拓展了在幼少兒教育、幼兒園等多種教育服務產(chǎn)品，將教育引入了一個全新的紀元。通過全新的技術(shù)手段和為您量身定做的個性化教育方案，我們幫助每個不同的學習者成就專屬于他們自己的成功。
我們通過以學生為中心、以教育成果為導向的課程，挖掘?qū)W生潛在的天賦，幫助每個學生實現(xiàn)他們的夢想。
公司是山姆大叔少兒英語南昌象湖授權(quán)中心，公司正處于快速發(fā)展之中，現(xiàn)需要大量優(yōu)秀的人才加入我們，只要您在少兒英語行業(yè)擁有一定的工作經(jīng)驗，歡迎聯(lián)系我們。
